高一历史教案:《明清君主专制的加强》教案五


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高中历史教学计划:《明清君主专制的加强》教学计划5

[教学目标]

知识和能力

1.通过了解明朝内阁和清朝军方的历史事实,学生们意识到这是中国古代中央权力制度的重大变化,反映出帝国力量的空前增强。

2.通过比较内阁制与总理制之间的差异,学生可以了解中国古代君主专制发展的趋势。

3.通过对中国古代政治制度发展历史的全面归纳,学生学会了总结长期以来的历史现象和历史特征。

4.学生分析明清专制君主制对中国社会的影响,并从不同角度提高发现,分析和解决问题的能力。

流程和方法

1.学生通过阅读相关材料和完善有效信息来学习有关阅读历史数据的更多信息。

2.通过问题探索和历史比较的方法和手段,学生可以提高发现,分析和解决问题的能力。

3.通过分组合作学习,学生提高了合作学习的能力。

情绪态度和价值观

1.通过本课程的学习,我们可以认识到制度建设和制度创新对国家稳定与发展的重要性;

2.可以根据历史现实对历史王朝体系建设的成败做出客观判断。

[教学困难]

要点:明清时期加强君主制的措施;君主专制制度的加强对中国发展的社会影响。

难点:内阁与总理制度的区别;明清君主制的影响。

[教学设计]

一,学术状况分析:通过以往的学习,学生对中国古代专制皇权的起源和发展有了了解。学校的高中生综合素质较高,思维活跃,但从学习方式上看,他们还没有完全摆脱自己。对教师的依赖,主观意识和独立思考能力不足。教师在教学中应注意与学生沟通,激发学生的积极性和积极性,引导学生积极阅读相关材料,积极参与合作学习,并从多个角度和多个角度学习历史。

2.教学方式:启发式教学,问题探究式教学方法