用支教传递北仑育人温度


本报记者贾利凡记者温晓明针对党与国家东西部扶贫合作,区教育局派出7名优秀教师到吉林省延边朝鲜族自治州开展为期1至6个月的教育支持。 梅山学校的语文老师陈秦昭就是其中之一。 2015年,她去新疆库车进行为期两年的志愿者教育。这一次,在去延边支持教育的路上,陈秦昭说,他将尽最大努力成为“北仑图们”教育的使者。

行李箱满了。

它承载的是责任和责任。

选择教书。目标很简单。我只想看看外面的世界。 ”陈秦昭说道 当我报名参加志愿者教学时,我只花了2分钟思考这个问题。 “学校里有四名语文老师。一天早上,一个紧急会议召集了所有人,院长说,“延边需要一个支持老师。”。有必要报名吗?两分钟后立即决定,时间很紧迫 陈秦昭告诉记者,其他三个教师家庭的孩子都很年轻,还在学习,而他们的孩子已经参加了工作,对此并不太关心。 虽然她不知道东北的情况,但她在两分钟内坚决报名了。

去年十月,陈秦昭踏上了支持教育的道路。 她清楚地记得这次旅行持续了1618公里,持续了近5个小时。 她的手提箱里不仅装满了教材,还装满了责任和义务。

图们市位于中国和朝鲜的交界处,属于吉林省的省级贫困县。 自脱贫之战开始以来,图们就非常重视教育的发展。全市中小学内部配套设施基本完善。然而,与东部发达地区相比,图们在教育理念和教学方法上仍然相对落后。 有大量儿童留在学校,他们的知识狭窄,学科基础相对薄弱。 陈秦昭为图们的教育带来了新的知识和方法。

在支持教育的路上“苦与乐并存”今天延边早晚气温接近零下20度。 教育主管教师不仅要接受低温的挑战,还要面对生活中的许多困难。 他们住的宿舍除了床没有其他设施。 陈秦昭向接收单位提出申请,并移动了学校的桌椅准备上课。 他们租的房子在郊区,离学校很远。她必须比普通老师早起40分钟才能步行去学校.面对一个接一个的困难,陈秦昭发扬“山中开路,水中架桥”的精神,克服了许多困难。

在教书的路上,痛苦和快乐并存。 陈秦昭用《图们日记》记录了一个接一个感动她的瞬间。 一天,她出门时忘了带钥匙,不能下班回家,所以她不得不等室友的老师回来开门。 自行车碰撞的声音震惊了邻居,邻居的阿姨们几次热情邀请陈秦昭到她家坐坐。 就这样,陈赵晋和健谈的东北阿姨逐渐相识

“阿姨70岁了,一个人住。这所房子是一间已被拆除的单卧室房子。 大儿子在长春工作,小儿子在铁路局工作。 阿姨很健谈,告诉我她悲惨的童年……她不会玩智能手机。家里有一台电视,但是机顶盒使使用电视更加困难。她不能打开它,所以我帮忙打开它。 在《图们日记》中,陈秦昭记录了他所看到和听到的,并且还写下了他的组织和邻居对他自己的帮助。 她说她在国外时感到加倍温暖。

更多支持教师

离开北仑教师贡献足迹

2015年,陈秦昭还作为第六批援助新疆的教师前往新疆库车县。 在克服困难、圆满完成任务的同时,我们还在4600公里外的天山脚下获得了深厚的友谊。

两次教学,陈秦昭的任务和经历都不一样。 在库车,她主要负责库车教师的汉语培训和教学方法。在图们,她直接去学校,去班级,去前线,去和学生打交道。

只要学校里有一位语文老师出去学习并请假,陈秦昭就会去上课。她在学校12个班中的7个班上课。 陈秦昭与学生相处得很好,学生们不愿意在下课后和他分手。

支持数千英里的教育是困难的。陈秦昭肩负着在两地之间架设桥梁的责任,并不抹黑这一使命。

编者:俞夏乔手稿来源:

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